СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

№ ппТерминОпределение
Гипотезанаучно обоснованное предположение о непо­средственно наблюдаемом (изучаемом) явлении
Задача исследованияэто выбор путей и средств для до­стижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой
Метод исследованияэто способ достижения цели ис­следования
Научно-исследовательская деятельностьвид деятель­ности, целью которой является получение новых объективных научных знаний
Научно-исследовательская деятельность в образовательном учреждениивид деятельности, целью которой яв­ляется образовательный результат, она направлена на обучение учащихся, развитие у них исследовательского типа мышления
Обосновать актуальностьэто значит объяснить необходи­мость изучения темы в контексте общего процесса научного познания
Объект исследованияопределенный процесс или яв­ление, порождающее проблемную ситуацию
Объектная область исследованиясфера науки и прак­тики, в которой находится объект исследования
Предмет исследованияконкретная часть объекта, внутри которого ведется поиск. Предметом исследования могут быть исторические события, явления и процессы в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкрет­ной области объекта).
Рецензияписьменный анализ, отзыв, содержащий кри­тическую оценку научного произведения
Тема работыракурс, в котором рассматривается про­блема. Она представляет объект изучения в определенном ас­пекте, характерном для данной работы
Цель исследованияконечный результат, которого хо­тел бы достичь исследователь при завершении своей работы

Организация научно-исследовательской деятельности по истории в средней школе: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения с 12-летним сроком обучения / сост. Л. Л. Калинина, Т. Б. Карасёва. – Мозырь: ИД «Белый ветер», 2008 – стр. 53