Планирование работы методических формирований на 2023/2024 учебной год.

В течение учебного года рекомендуется провести не менее четырех методических мероприятий и рассмотреть на заседаниях методических формирований учителей искусства теоретические аспекты формирования разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности учащегося, актуальные вопросы теории и методики преподавания в контексте рассматриваемой темы с учетом имеющегося в регионе эффективного педагогического опыта:

современный урок искусства: критерии успешности;

методические основы развития эмоционально-образного, художественного мышления учащихся на уроках учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» через обогащение опыта художественного восприятия произведений разных видов искусства и окружающей действительности;

технологии учебных проектов (исследовательских, информационных, творческих, прикладных, игровых) по учебному предмету как средство развития интеллектуальных и творческих способностей, нравственно-этических, гражданско-патриотических качеств личности, личной инициативы учащихся;

реализация воспитательного потенциала учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» на учебных занятиях;

роль и место экскурсий, встреч с представителями культуры, посещений музеев, художественных галерей, выставок, художественных мастерских в преподавании учебного предмета, воспитании и развитии учащихся;

формирование личностных компетенций учащихся в процессе освоения ими содержания учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» посредством разнообразных приемов и методов познавательной, художественно-творческой деятельности;

раскрытие творческого потенциала учащихся, развитие художественного вкуса, обогащение опыта художественно-творческой деятельности; формирование устойчивого познавательного интереса к изучению учебного предмета;

развитие коммуникативных умений, умения работать в команде, взаимной ответственности между участниками образовательного процесса в процессе организации обучения в сотрудничестве;

формирование личностных, метапредметных и предметных компетенций посредством использования возможностей социокультурной, информационно-образовательной среды;

формирование функциональной грамотности учащихся средствами учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»;

обучение через всю жизнь: возможности совершенствования профессионального мастерства педагога.

С целью обеспечения условий для развития профессиональной компетентности учителей в Академии последипломного образования проводятся мероприятия в соответствии с Республиканским координационным планом мероприятий дополнительного образования педагогических работников.

Научно-информационную и организационно-методическую помощь учителям оказывает журнал «Мастацтва і школа» (РУП «Издательство „Адукацыя і выхаванне“»). Журнал издает материалы по актуальным проблемам художественной культуры и художественно-эстетического образования.